本文摘要: 2013杭州西湖区小升初,今年杭州民办中学招收新政 无法笔试,不能会面,西湖区最不受家长注目的公益中学会面如何展开?各个环节是怎样的?家长有何经验?2014杭州小升初参照。
2013杭州西湖区小升初,今年杭州民办中学招收新政 无法笔试,不能会面,西湖区最不受家长注目的公益中学会面如何展开?各个环节是怎样的?家长有何经验?2014杭州小升初参照。公益中学涉及择校进击,家长、教师所学请求看《2013杭州公益中学招生简章》《2013杭州公益中学家长评论,择校经验汇总》一、会面时间2013年5月18日 8:30-16:30二、会面对象会面学生需同时不具备以下两个条件:1、早已甄选参与我校电脑派位,在派位过程中并未为首中的学生。2、身心健康,品德欠佳,自学习惯较好,学业成绩杰出。三、会面方法:随机转入由三位老师构成的会面小组,通过查询资料、发问或开展活动等方式展开综合评估。
四、需带资料1、为便于交流,请求参与会面的学生随带四五六年级素质报告单、六年级语文、数学、英语、科学作业本各一本及各类得奖证书。2、为便于体育测试,请求参与会面的学生穿运动鞋。
五、会面内容:(一)文明习惯:仔细观察孩子言谈举止,参看四五六年级教师和学生评语,主题交流1、活泼开朗、热情阳光2、尊敬师长,彬彬有礼3、小事转行,言行规范4、人际关系较好,乐于助人,(二) 兴趣特长:聊天问学生的课余时间分配,看文体科技艺术类得奖证书等1、爱好普遍,大力参与社团活动2、文艺、体育、科技等等各类活动得奖情况(三)身体素质:参与4 25米来往跑完、1分钟跳绳(四) 心理素养:会面过程情绪展现出,日常情景中的情绪管理1、能客观全面地了解自我、评价自我2、在现实或仿真情景中展现出出有大力的态度3、能自由选择合理的方式处置问题(五 )自学情况:翻看作业本,交流日常自学状态、自学兴趣、自学方法1、自学态度端正,自学习惯较好2、作业正确率低,作业更正较好,作业书写干净3、如期已完成作业且已完成速度超过中等以上4、对自学充满著兴趣,自律自学能力较强(六) 科学知识视野:随机与学生闲谈读过的书、理解的国内外大事、1、讨厌读者,具备较好的读者习惯。2、具备较好的知识面,较好地掌控基本的历史文化和科学知识。3、关心生活和国内外时事,不具备基本的判断能力,能传达自己的看法。(七) 的组织管理能力:请求学生设计活动,问学生小学时兼任班干部等情况1、兼任班干部情况,工作责任心、管理能力强劲2、在学校或班级的组织过综艺、体育、班队等活动,效果较好3、能有效地设计的组织活动(八) 家庭氛围及家长希望聊天、解说1、家庭人与自然,管理民主,宽严相济2、家长与孩子交流的时间及效果3、学生和家长对学校特色、文化的理解和尊重。
六、会面流程和入学办法1、按姓名拼音的顺序决定学生在5月18日来校会面,明确时间5月17日晚上学校发短信通报。2、学生回校后再行在校门口取号,然后到一楼报告厅等候,由引导员随机带进适当会面室会面或运动场地体育测试。
3、按会面结果,电话通报入学的同学。没收到入学通报的同学请求在5月20号来校拿回《民办初中报名表》。
公益中学家长会面回来,经验共享昨晚(3月11日)参与的会面,人不多,有可能大约晚上会面的人不多,才六七个。大约进来会面有二十多分钟,回答了一些基本的问题,自我介绍、平时讨厌做到什么等,也有回答了几道数学题,一道是用2、4、6、8四个数字算数24点,还有一道是计算出来27+42+63等多少,还有两道说道是只回答了怎么答案,没有要明确结果,问题记不得了。没有回答到论坛上说的百科和语文的问题,问到数学孩子还真为给愣了一下,以前有做到过一些口奥的题目,不过真为上场还是有点没有反应过来,那道24点的题目用了较为宽的时间,这次充分发挥一般了。我们会面的时候,还不会牵涉到到24点。
后面会面的趋势是更加非常简单了。所以我实在证件是很关键的一点。
其次,公益会面后,都要上校长办公室,校长不会和孩子展开非常简单的英语对话,所以口语一点都敢的孩子,还是得只想打算。(公益校长是英语老师名门)另外,公益会面除了一些小游戏,实地考察孩子的思维能力外,还不会牵涉到一些作家作品之类,实地考察孩子的读者面和基本的鉴赏能力。
基本会面一周后,就必须递原件了。迅速,很很快。
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